首 页 学校概述 新闻中心 校务公开 教学教研 德育之窗 教师园地 学生乐园 家校互动 安全教育 资源中心 在线留言
你当前的位置: 首页 >> 教师园地 -> 教师风采
杨家清
作者:  来源:  更新时间:2011/3/25 15:16:23 阅读次数:3051次
      杨家清,男,44岁。恩阳一中语文教师,教务主任兼班主任、年级组长。1987年毕业于巴中师范学校,1997年通过自学考试于四川师范大学汉语言文学专业专科毕业,2002年汉语言文学专业本科毕业。1987年7月至1997年7月于巴中县恩阳镇司城小学任教初中语文,任班主任,语文教研组组长。1997年8月至今于恩阳一中任教初中语文,任班主任,语文教研组组长,2006年起任该校教务主任。
  自参工以来,一直以高标追要求自己,以高尚的情操感染学生,渊博的学识征服学生,精湛的教艺引导学生,赤诚的爱心培育学生,幽默的语言赢得学生。从教23年来为上一级学校输送优秀新生六百余人。工作中与时俱进,不断探索,积极斗神教研教改,撰写的论文《怎样引导学生自主学习》、《浅谈学生行为习惯的养成教育》、《浅谈初中语文课堂教学中的提问艺术》、《如何在语文教学中培养学生学习兴趣》、《语言教学与思维训练》《怎样激发学生学习文言文的兴趣》等多篇文章或国家级论文奖。
  指导学生多篇作文获奖。彭姗姗的《十四岁,我在回忆》在第三届“黄河杯”全国文学艺术作品大奖赛中,获优秀奖。杨璐远的《我的哈密瓜》在第八届《读书解惑》征文竞赛中获科技协会佳作奖。武双玲的《天使吻了我的秀发》在文学艺术创作大赛中获优秀奖。刘露蔓的《父亲的泪》、朱静的《扉页》董琼英的《夜幕里的回音》、马敏的《天边曙光》、彭姗姗的《第六颗铃铛》在“蓓蕾杯”征文竞赛中获奖。
  自己的些微成绩也得到了上级和同行的认可。九五年班主任工作经验就在片区内几所兄弟学校交流过,获得一致好评。同年年被授予巴州区第二批“青年优秀骨干教师”荣誉称号,02年至今多次获得学区督导室、镇人民政府、学校“优秀教育工作者”、“教育教学先进个人”等荣誉称号,04年还获得巴州区人民政府、巴州区教育局“优秀教师”称号。2005级6班被巴州区教育局评为“先进班集体”。我个人也被中共巴中市巴州区委、巴中市巴州区人民政府授予“优秀教师”称号。
  我从教二十三年来,一直默默无闻地做着班主任工作,全心全意地带好每一届学生,通过多年的精心、爱心、潜心的教育,培养了学生优秀的道德品质和良好的学习习惯,当昔日的学生从四面八方用不同的方式向我表达感激之情的时候,我体会到了做一名班主任特有的幸福感。
  一、精耕细作,精细管理
  在多年的班主任管理中,我总是一丝不苟,要求自己周密、稳重。俗话说:“不以规矩,不成方圆。”每接到一个班级,我都会从学生行为规范的养成教育做起。
  我会充分利用校园文明餐桌和三项竞赛评比,对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育。我还动足脑筋,充分发挥教室内板报的教育作用,采用“成长树”、“快乐之星”、“我努力我快乐”、“争章园地”等栏目进一步规范学生的行为习惯。我注意培养学生挑战意识,如选班干部,组织学生毛遂自荐,鼓励学生挑战自我,超越自我,树立自信心,各项活动学生都跃跃欲试,因此发现了不少学生的闪光点。同学们为了争取优秀,都暗暗较劲,处处以高标准来要求自己,看到同学们的点点进步,我的喜悦不言而喻。在学习成绩方面,我结合学校活动组织学生开展改错别字、词语接龙、朗诵经典诗歌等比赛,很多同学在比赛中脱颖而出。为了激励学生的积极性,我采用阶段奖励的形式,如到一个月或半个学期对表现较好,进步较大的同学奖励一次,让更多的同学有前进的动力。
  二、以爱为桥,倾心教育
  谁不爱学生,谁就教育不好学生。在学校里,与学生一起生活交往最多的莫过于班主任。班主任,在学生的学习生活中应该给他们更广泛的爱。下面我结合自己的教学实际来谈一谈。
  我班上有这样一个特殊的孩子,重症肌无力,行动不便,自信心不足,自卑中显得过分自尊,因而言语上过火、行为上偏激、经常打骂同学、顶撞家长、甚至于社会人员接触频繁……让家长、老师都倍感恼火。我便积极引导,给他讲了海伦凯勒、张海迪、成洁、司马迁、巴尔扎克、贝多芬等多位身残志坚终成才的名人事例,帮助他走上健康自尊的轨道;给他交流,让他明白父母为他的付出、对他的要求,让她有一颗感恩的心;在座位安排、班级事务、作业布置等方面根据他的特殊情况布置特殊作业,如劳动方面让他整理好自己的课桌、收拾好自己的学习用具,学习方面让他完成最基础的……尽量让他经过努力能完成并及时肯定他的点滴改变、点滴进步,还为家长出招,让他配合鼓励,结果取得了很大的进步。有一次他主动到办公室说 “老师谢谢您!我不会再……”
  每个班主任在工作中都会遇到后进生,后进生虽然只是少数,但他们往往集许多缺点于一身,给班主任工作带来很多麻烦,他们不仅容易犯错,而且改过来之后极容易再犯。记得刚步入教坛,班上有一个学生XX,聪明,但太顽皮。经常旷课、不完成作业,还经常影响他人学习,出于一种不成钢的恨,对他循循善诱了,动情晓理了,无济于事,便信奉捶肉松皮的教条。但,不但没让其进步,还有愈演愈烈的苗头。我苦闷,我彷徨,我迷惘,不能让一棵大树变成小草,不能让一个船长变成水兵,不能让一个将军变成士兵……我向老教师请教,向同亊学习,与教育家神交,然而,时机的把握难以找到契机。一天他玩的过火生病了,夜里高烧,我立即送他送到医院,彻夜照顾,终于病愈,又为他补上落下的课程。他渐为感动,敞开心扉,原来他是单亲孩子,便进行家访,与家长取得一致意见,虽跋山涉水,几次三番。从情感出发,从前途着手,从家境谈起,终于感化了他,毕业时,考入了巴中师范学校,现已成为一名优秀的语文教师。忆起此事,他总是说:“我的这份职业是你给的,杨老师!”他哪知我那时、这时的心情啊。虽是“为他消得人憔悴”,却“ 衣带渐宽终不悔”,因我也收获了经验,学会了思索,感到了些许的欣慰。我明白了爱--成功的基石。
  三、业务精湛,爱岗敬业
  首先,转变观念,与学生平等对话。让学生与古之圣贤对话,与今之伟人交流,与当今名人思想碰撞,得以净化灵魂,陶冶情操。
  其次,还对学生进行序列化的班级教育和管理。学生入学的第一堂主题班会便是《今朝有缘来相聚,明日神州竞风流》,这样学生心中便播下了理想的种子;接着便开展《我是班级小主人》、《我为班级添光彩》等系列主题班会。初一即将结束时,便利用“六一”儿童节组织告别童年的主题班会,让学生明白,自己已是少年,肩上多了一份责任,言行上应多一份“自律”,心理上应多一份“自重”,生活上多了一份“自立”,学习上多了一份“自强”,做人上多了一份“自新”。对学生进行“六自”(自尊、自重、自强、自立、自律、自新)班级德育教育实验。
  第三,采用班级事务承包和小组管理模式。班上学生无论是生活、锻炼、卫生、文明、学习等,事事有人管,人人有事做,这种主人翁的责任感驱使他们奋发向上。
  第四,增强竞争意识,培养进取精神。到了初三,我则重点培养学生的竞争意识、发展意识、共同进步意识。我让学生公开找对手,让学生个人间、班内小组间、班集体与班集体间公开挑战、应战,互比团结、比纪律、比品德、比进步。这样既团结又竞争,既严肃又活泼的班集体逐渐形成。所带班从初一到初三始终良性循环,所有学生都能及时地顺利地良性发展。同时坚持家访、约访制度,坚持同家长、社会联系,针对学生中的实际情况,进行“三结合”教育,取得了较好的教育效果。
  四、善于激励,大胆尝试
  在班主任工作中,我激励学生大胆尝试,让他么相信“天生我材必有用”、“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。激励学生创作投稿也是一种举措。彭姗姗的《十四岁,我在回忆》在第三届“黄河杯”全国文学艺术作品大奖赛中,获优秀奖。杨璐远的《我的哈密瓜》在第八届《读书解惑》征文竞赛中获科技协会佳作奖。武双玲的《天使吻了我的秀发》在文学艺术创作大赛中获优秀奖。刘露蔓的《父亲的泪》、朱静的《扉页》董琼英的《夜幕里的回音》、马敏的《天边曙光》、彭姗姗的《第六颗铃铛》在“蓓蕾杯”征文竞赛中获奖。
  这些管理经验多次在校内、学区交流。撰写的《浅谈学生行为习惯的养成教育》在中国基础教育论文评选活动中获三等奖。
  精湛的教艺是让学生佩服的源泉。当课程改革的春风再次荡涤神州大地时,我积极投身课改。在学校、学区乃至巴州区讲过多次示范课、研究课,获得同行的一致好评、学生及家长的交口称赞。还撰写了多篇论文。《怎样引导学生自主学习》、《浅谈学生行为习惯的养成教育》、《浅谈初中语文课堂教学中的提问艺术》、《如何在语文教学中培养学生学习兴趣》、《语言教学与思维训练》《怎样激发学生学习文言文的兴趣》等多篇文章或国家级论文奖。
  一路艰辛,一路欢歌,收获记忆一串串。任班主任期间,累计为上一级学校输送合格人才五百余人。许多学生已走上工作岗位,成为业内佼佼者。些微成绩也得到了上级和同行的认可。九五年班主任工作经验就在片区内几所兄弟学校交流过,获得一致好评。同年年被授予巴州区第二批“青年优秀骨干教师”荣誉称号,02年至今多次获得学区督导室、镇人民政府、学校“优秀教育工作者”、“教育教学先进个人”等荣誉称号,04年还获得巴州区人民政府、巴州区教育局“优秀教师”称号。2005级6班被巴州区教育局评为“先进班集体”。我个人也被中共巴中市巴州区委、巴中市巴州区人民政府授予“优秀教师”称号。
  孤树离开森林难以参天,滴水离开大海就会枯涸。我个人的红与绿都是上级领导、学校、同事给的。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我将继续为教育事业发出自己的微热弱光。满腔热血续忠魂,片片红叶映巴山。
本文来自:巴州教育网(www.scbzedu.gov.cn) 详细出处:http://www.scbzedu.gov.cn/Article/msmx/yxb/201010/2444.htm
  上一篇:文明礼貌常识
  下一篇:孙华
教师风采
教师风采
教师活动
教师作品
恩阳教育科技体育网 21世纪教育网 无忧无虑中学语文网 巴州教育网 中学生作文网 巴中区教育科研网 巴中市2013-2014年中小学教师远程培训 巴中职业技术学院
版权所有:巴中市恩阳区第一中学 本站内容未经许可不得转载、建立镜像 川教YW-20120005 蜀ICP备12010796号-1
电话:0827-000000 邮箱:000000 地址:四川省巴中市巴州区
技术支持:巴中教育网 电话:0827-5260321 网址:www.bzedu.com.cn 邮箱:scbzedu@126.com
友情链接: