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巴中市恩阳区第一初级中学“践行全市教育系统核心价值观,加强师德师风建设”活动方案
作者:  来源:  更新时间:2013/12/11 11:12:26 阅读次数:2351次
巴中市恩阳区第一初级中学
 “践行全市教育系统核心价值观,加强
师德师风建设”活动方案
为了进一步加强教师队伍的师德师风建设,塑造新区教师的良好社会形象,提高教职工队伍素质,根据中共巴中市教育局委员会党的群众路线教育实践活动领导小组办公室《关于开展“转作风·惠民生”活动督查实施方案》要求,结合我校教育工作实际,制定如下“践行全市教育系统核心价值观,加强师德师风建设”活动方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,以《中小学教师职业道德规范》为标准,全面开展“践行全市教育系统核心价值观,加强师德师风建设”活动,着力解决当前师德师风存在的问题,不断完善师德师风建设长效机制,精心打造一支“师风正、师学勤、师业精、师纪严”的教师队伍,促进恩阳教育事业又好又快发展。
二、活动目标
通过认真组织学习师德建设和作风建设的相关规定,深刻领会和认真践行“立德树人、求知成长、实践进步”的全市教育系统核心价值观,加强师德师风建设,培养一批爱生乐教、教书育人的典型,警示一批师德失范、风纪不正的人员,建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍,解决影响教育形象的突出问题。以优良的师风,带动教风,优化行风,让学生满意、家长满意、社会满意,为建设“实力恩阳、活力恩阳、魅力恩阳”做出新贡献。
三、方法步骤
我校“践行全市教育系统核心价值观,加强师德师风建设”活动从2013年12月开始,2014年6月结束,共分五个阶段进行。
(一)宣传发动阶段(2013年12月)
1、成立恩阳区第一初级中学“践行全市教育系统核心价值观,加强师德师风建设”活动领导小组办公室。
    组  长:张德伍
    副组长:杨正君  杨  兰  孙  华
成  员:李俊松  郁四川  余军国  沈春容 
于  杰  马万庆  谢  春
领导小组下设办公室,由李俊松同志兼任办公室主任。
2、积极营造活动氛围。我校将召开学全校教职工动员大会,统一思想,部署工作。要积极造舆论氛围,充分运用网站、板报、宣传栏等媒体,大力宣传“践行全市教育系统核心价值观,加强师德师风建设”活动的精神实质和根本要求,宣传开展活动的目的和重大意义。
(二)学习实践阶段(2014年1—2月)
1、强化理论知识学习。采取集中学习和自学相结合的学习方法,学习全市教育系统核心价值观相关论述和领导讲话;学习国家、省、市、区级关于作风建设的规定;学习教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和新颁布的《中小学教师职业道德规范》;学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》;学习《公民道德建设实施纲要》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。
2、扎实开展四项实践活动。开展好形式多样的实践活动,使教师在学习中受教育,在活动中受启发,自觉践行全市教育系统核心价值观。
一是开展“名师送教进乡村”活动。认真贯彻落实《恩阳区教科体系统2013年名师送教进乡村活动实施方案》,我校组建的支教队伍要保证送教时间、送教内容和送教效果。
二是开展“教师进万家家访”活动。教师走进学生家中,与学生家长沟通,及时反馈学生在校情况,积极宣传科学的教育思想和方法,增进社会和家长对教育教学工作的理解和支持,做好教师家访记录,促进家校互动育人。
三是开展校风示范学校创建活动。通过加强制度建设,强化师德教育,积极营造良好活动氛围,全面开展校风示范学校创建活动。
四是开展“核心价值观”演讲、征文比赛和师德标兵评比活动。围绕师德教育主题,组织开展师德演讲比赛、师德征文比赛和师德标兵评选活动。
五是开展“师德承诺”活动。学校全体教职工签订师德师风承诺书。通过签订《师德承诺书》、宣读师德承诺等多种方式,向学生和社会作出公开承诺,自觉遵守师德承诺内容并愿意接受学生、家长和社会的监督,并在学校校务公开栏、教师办公场所及其它显要位置悬挂、张贴有关师德承诺的内容,形成广泛的社会舆论监督氛围。
3、撰写心得体会。每位教师至少撰写一篇学习实践“教育系统核心价值观”或“师德师风建设”心得体会,举行学习心得交流活动。
(三)剖析评议阶段(2014年3—4月)
结合学习实践教育活动进行自我剖析,查找个人存在的问题,然后进行民主评议。在个人自评基础上,每位教职工进行同事互评、学生评价、家长评价和学校综合评价。
1、对照“全市教育系统核心价值观”、《中小学教师职业道德规范》及评议意见进行自查自纠,自我评价。
2、在自查自纠的基础上,教职工找出个人在师德师风、教育“三乱”方面存在的问题、不足与差距,对存在问题的具体表现、危害和产生的原因进行剖析,明确整改措施,形成“个人师德素质剖析材料”。
3、对每一位教职工的师德表现给予综合评议,在学校范围内公布。民主测评结果记入档案,作为评优评先、晋职晋级、绩效考核的重要依据。
(四)整改提高阶段(2014年5月)
1、制定整改方案。学校针对客观存在的问题制定出切实可行的整改措施,明确整改重点,确定整改时限,落实整改责任。
2、集中整改。对师德表现较好的,要及时巩固,加强教育,防止滑坡;对师德表现一般的,采取个人谈话和组织关心等方式,定期整改,帮助提高;对师德表现不合格的,要批评教育,教职工个人写出反思和限期整改措施,由学校班子成员一对一帮助整改。
3、建章立制。进一步建立和完善师德师风建设的长效管理机制。一是健全和完善领导机制。明确校长是师德师风建设的第一责任人。二是健全和完善教师督导考核机制,同时和绩效工资挂钩,凡师德考核不合格者,视情节轻重分别作出不同的惩罚。
4、5月31日前学校将自查整改报告上报恩阳区教育科技体育局“践行全市教育系统核心价值观,加强师德师风建设”活动领导小组办公室。
(五)总结表彰阶段(2014年6月)
学校对“践行全市教育系统核心价值观,加强师德师风建设”活动开展情况要认真进行总结,同时做好师德先进个人的评选活动。对在师德师风建设活动中涌现的典型事迹、典型人物要大张旗鼓的进行宣传,要表彰一批师德先进个人。对师德师风存在的问题,特别是当前社会及群众所反映的“教育三乱”等热点问题要进行查处,对有严重违反师德师风的现象和行为要进行严肃处理,绝不姑息。通过此次活动要进一步达到纯洁教师队伍,规范教育行为,优化行业风气,确保教育事业健康发展的目的。
四、工作要求
一是加强领导。学校高度重视“践行全市教育系统核心价值观,加强师德师风建设”活动,把此项工作摆上重要日程,做为学校当前和今后一个时期的重要工作抓好抓实,抓出成效。
二是明确职责。制订活动计划和措施,按照区教科体局的统一安排,分阶段逐项落实,按时完成任务。每阶段要有布置、有检查、有分析、有总结、有档案资料,确保活动取得实效。
三是加强督查。按照市、区活动要求,对各校开展活动情况进行督查,发现问题及时整改,严禁走过场,摆花架子,以务实的作风,抓好活动开展,树立良好的教育行风,为恩阳教育跨越发展做出贡献。
 
 
 
巴中市恩阳区第一初级中学
           2013年12月9日
 
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