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做幸福教师 享教育幸福——全省教师队伍建设综述
作者:  来源:  更新时间:2015/9/10 15:09:21 阅读次数:1332次
十八大以来,省委、省政府将发展教育作为治蜀兴川的头等大事来抓,集中力量办教育、凝心聚力促改革,教育改革取得新进展、教师队伍建设取得新突破,教师队伍保持稳定,教师素质明显提升、社会地位进一步提高、职业吸引力显著增强,尊师重教的社会氛围更加浓厚。
教师敬业乐业、大爱无私的形象深入人心
近年来,我省建立健全了分层级、分类别、多渠道教师补充制度。实施中小学教师统一公招制度,为各地中小学校及时补充大批师资。大力实施省属免费师范生计划,每年为边远贫困农村学校定向培养2000 名急需紧缺专业教师,破解招不进、留不住、教不好的难题。大力实施“特岗计划”,先后争取中央资金18.6 亿元,为120 个边远贫困地区县的农村义务教育学校补充2.66 万余名教师,有效缓解了师资紧缺矛盾。
算上支教,1991 年出生的特岗教师吴香霖已经在盐亭县金安乡中心小学待了3 年。“和孩子们一起,不仅看着他们长高、上进,也锻炼了我自己。”执教3年,吴香霖先后获得学区教学质量一等奖,盐亭县青年教师“课堂教学比赛”二等奖等荣誉。
近年,我省突出师德师风建设,持之以恒、常抓不懈,教师师德素养明显提高。建立师德师风考评体系,把师德表现作为教师年度考核、评优评先、专业技术职务晋升的重要参考,实行师德考核“一票否决”。
借助教师节等重要契机,我省突出师德宣传,发挥了评优表彰的示范引领作用,加强对优秀教师和教育工作者的宣传力度,激励广大教师强师德、扬师表、作贡献。
“做一个幸福的教师,体验教育的幸福。”这是今年受到省委、省政府表彰的“优秀教育工作者”、乐至县高寺镇高寺初级中学校长宋道伟的教育梦。“说实在的,当教师真苦。但只要是为山里的孩子而付出,为贫困的家乡传递希望的火种,这种苦就是值得的!”这是今年受表彰的“优秀教师”、宣汉县芭蕉镇新农中心校杨友周的心里话。
我省抓师德查处,建立师德师风巡视制度,落实地方教育行政主管部门一把手负责制和校长责任制,对违反教师师德“十不准”、逾矩踩红线的行为,发现一起、查处一起。日前,省教育厅人事师范处负责人表示,师德建设长效机制逐步健全,教师敬业乐业、大爱无私的形象深入人心,整体表现得到认同。
2014 年,高校科技成果转化直接经济效益突破60 亿元
我省以学术带头人、教学名师、创新团队、骨干教师队伍建设等为重点,坚持高端引领、梯度培养,高层次人才队伍不断壮大。目前,全省百万教师中,两院院士17 人;入选教育部“长江学者奖励计划”107 人次;省学术技术带头人800 余人,副高及以上职称9.3 万人;中小学特级教师逾1300人。
高层次人才的带动引领为我省教育改革和发展增添了动力,同时增强了教育服务经济社会发展的能力。省委教育工委书记、省教育厅厅长朱世宏说,我省高校紧紧围绕“创新驱动”和“升级提质增效”需要,加强科技创新,推动成果转化,服务经济社会发展,整体科技实力显著增强,全国竞争力进一步提升,成为四川科研一支重要力量。
2014 年,我省高校承担研究与发展项目经费居西部第一;获国家科学技术奖居西部第一,其中,获国家科技进步特等奖1 项(全国仅2 项),国家自然科学奖1 项(四川仅1 项);获省科技进步一等奖占全省61%;承担企业行业委托研发经费近30 亿元,居全国第六。据不完全统计,全年高校科技成果转化直接经济效益突破60 亿元,拉动产业投入200 亿元,实现产值1043 亿元,占全省同类产值30.48%。
西南交通大学土木工程学院易思蓉教授从教31 年,入党也已经29 年了。“上海磁悬浮列车示范运营线工程”举世瞩目,易思蓉受学校派遣参与了该项目的技术谈判,指导完成了该线的选线设计工作。她提出的线路优化方案,为项目节省了数以亿计的投资。在成绵乐客专的选线选址阶段,易思蓉曾作为选线专家亲临现场考察。她结合高速试验段的研究,对峨眉山站选址、天下名山段线位提出了最早的建议方案,为克服一道又一道难题提供理论和技术支持。
乡村教师安心乐教,职业吸引力显著增强
我省不断加大教师培训经费投入,扩大培训规模。近5 年来,国家和省投入教师培训6.06 亿元,共培训中小学教师和校长60 万人次。建立了“省、市、县、校”四级培训体系,实行5 年一周期不少于360 学时的中小学教师、校长全员培训制度。加强统筹规划,改进培训方式、优化培训内容,采取短期集中培训、置换脱产研修、远程网络培训、送教下乡培训、校本研修活动等形式,提高培训针对性和实效性。
一方面,全省教师的专业水平得到整体提升;另一方面,教师待遇得到依法保障。我省按照国家和省有关政策规定,指导各地实施好义务教育学校教师绩效工资制度,发挥激励导向作用,提高教师工资待遇,激励广大教师谋事干事。扎实实施好包括高校在内的非义务教育学校教师绩效工资制度,适时提高绩效工资核定水平,教师合法待遇得到切实保障。按照国家统一部署,在集中连片特困地区和国贫县实施农村教师生活补助政策,按照每人每月不低于400 元的标准予以补助,进一步提高农村教师岗位的吸引力。
从教育部官网了解到,连片特困地区乡村教师生活补助政策颁布实施近两年来,取得积极成效。目前,我省已经实现了连片特困地区县全覆盖。部分实施县结合本地实际,制定了较高的补助标准,乡村教师安心乐教。比如,乐山市马边彝族自治县达到2000 元,居全国前列,乡村教师的职业吸引力显著增强。
(教育导报)
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